“海之星”培訓進(jìn)入基地實(shí)習階段

——記雛鷹1401班海聯(lián)科產(chǎn)品知識教學(xué)

海大學(xué)院  紀霖子

        繼2014年集團“海之星”文化階段培訓之后，水產(chǎn)板塊76名學(xué)員進(jìn)入了原華南大區人才培養清遠基地進(jìn)行養殖技術(shù)知識和技能的學(xué)習。

        2月25日對于學(xué)員來(lái)說(shuō)，是“海聯(lián)科日”，因為這一整天的內容就是海聯(lián)科。

        上午，從湖北鄂州市場(chǎng)上千里迢迢趕過(guò)來(lái)的養殖技術(shù)工程師張波為學(xué)員講授了海聯(lián)科產(chǎn)品的理論知識。同時(shí)，從清遠海貝運過(guò)來(lái)的最新的海聯(lián)科全套產(chǎn)品也抵達基地。

圖一  張波正在為學(xué)員講授《海聯(lián)科產(chǎn)品知識》

        下午，由班主任組織基地導師帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)導師講解、有獎知識問(wèn)答和案例分析搶答，進(jìn)一步鞏固了大家對上午理論課程的理解，提高了返回市場(chǎng)的應用能力。

圖二 百容基地導師劉輝紅、吳程輝、陳杰進(jìn)行實(shí)物對照講解

        通過(guò)一天的學(xué)習，不少學(xué)員反饋這樣的教學(xué)方式讓自己很獲益。

        來(lái)自海因特的學(xué)員施佳輝說(shuō)：“今天主要學(xué)習了海聯(lián)科的各類(lèi)產(chǎn)品，同時(shí)了解了這些產(chǎn)品的有效成分成分是什么，在什么時(shí)候使用，該如何使用。讓我對海聯(lián)科有了系統的認識。下午霖哥組織我們對海聯(lián)科的產(chǎn)品進(jìn)行了實(shí)物辨認，對上午的知識有了鞏固。今天學(xué)習的內容相信對我們以后客戶(hù)的拜訪(fǎng)中起到很高的作用。”

圖三  學(xué)員搶答現場(chǎng)

        來(lái)自益陽(yáng)海大的學(xué)員莫自記說(shuō)：“今天學(xué)習了海聯(lián)科的產(chǎn)品基礎知識，還涉及到產(chǎn)品作用以及產(chǎn)品組合使用案例。下午紀哥結合上午學(xué)習內容，讓各組以競賽的形式參與海聯(lián)科產(chǎn)品的辨別和功能組合的搶答，這讓我們對知識的鞏固有很好的作用。海聯(lián)科產(chǎn)品多樣，反復的學(xué)習并結合實(shí)踐才能更好的掌握各種用法，切實(shí)為養殖戶(hù)服務(wù)好。”